Title :-The mediating role of digital self-efficacy : A study on teachers' job stress and willingness to adopt digital learning tools Download Pdf

Author :-Bhanu Pratap Singh

Date of Publication (ONLINE) :-05-01-2026
DOI :-10.71037/Shodhaamrit.v3i1.01
Online Publication Certificate No. :- SMT/311

cite this article:
Singh Bhanu Pratap, "The mediating role of digital self-efficacy : A study on teachers' job stress and willingness to adopt digital learning tools", Published in SHODHAAMRIT(शोधामृत), ISSN-3048-9296(O) & 3049-2890(P), Volume-3 | Issue-1, Jan.-March, 2026, Page No. :-01-11. URL: https://shodhaamrit.gyanvividha.com/wp-content/uploads/2026/01/Bhanu-Pratap-Singh-Shodhaamrit-Vol-3Issue-1-Jan.-March-2026-pp-01-11.pdf

Abstract : आज के शिक्षण परिदृश्य में डिजिटल तकनीकों का प्रयोग तेजी से बढ़ रहा है, जिससे शिक्षकों के कार्य–माध्यम और वातावरण में बदलाव आया है। इस शोध अध्ययन में शिक्षकों के कार्य-तनाव तथा उनके द्वारा डिजिटल शिक्षण उपकरण अपनाने की इच्छा के बीच संबंध का विश्लेषण किया गया है, और विशेष रूप से डिजिटल आत्म-प्रभाविता की मध्यस्थ भूमिका पर प्रकाश डाला गया है। डिजिटल आत्म-प्रभाविता से आशय उस आत्मविश्वास से है जिसके तहत शिक्षक अपनी डिजिटल तकनीकों के उपयोग संबंधी क्षमताओं का आकलन करते हैं। 

Keywords : शिक्षक कार्य-तनाव; डिजिटल आत्म-प्रभाविता; डिजिटल शिक्षण उपकरण; तकनीकी अपनाने की इच्छा; मध्यस्थता; शिक्षा प्रौद्योगिकी.

Publication Details:

Journal : SHODHAAMRIT(शोधामृत)

ISSN : 3048-9296 (Online) & 3049-2890 (Print)

Published In : Volume-3 | Issue-1, Jan,-March, 2026

Page Number(s) : 01-11

Publisher Name :
 Mrs Anubha Chaudhary | https://shodhaamrit.gyanvividha.com | ISSN-3048-9296(O) & 3049-2890(P)